Aulas Quinta-feira 31/05/2012
Matutino:
2º aula- Pré A- Prof. Regiane Bronzin
4º aula- 1º ano A- Prof. Andréia Salapata
Vespertino:
1º aula- 4º ano B- Prof. Louri
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2º aula- 5º ano B
2º aula- 5º ano B
'Eu nãO querO ser nada além de mim' ;*
31 de mai. de 2012
30 de mai. de 2012
Aula Quarta- feira 30/05/2012
Matutino:
2º aula - 5º ano A- Prof. LouriRelógio e Horas
3º aula- 2º ano A- Prof. Cleonice Ferreira
Alfabetização- Ditado mudo
4º aula - 4º ano A- Prof. Louri
Relógio e Horas
Vespertino:
1º aula- 2º ano C- Prof. Edina MacedoAlfabetização- Ditado mudo
2º aula- Pré C- Prof. Marta
Colorir estações do ano:
VERÃO-I VERÃO-II
INVERNO-I INVERNO-II
INVERNO=III INVERNO=IIII
PRIMAVERA- I PRIMAVERA-II
PRIMAVERA-III PRIMAVERA-IIII
OUTONO-I OUTONO=II
OUTONO=III OUTONO-IIII OUTONO-IIIII
3º aula- Pré B- Prof. Luciana Purcino
Coordenação motora- Quebra-cabeça simples
Coordenação Motora- Jogo da memória -Turma da Mônica
29 de mai. de 2012
Aula Terça - feira 29/05/2012
Matutino:
APAE- Associação de Pais e Amigos dos ExcepcionaisCoordenação motora- Gcompris: Etapa 2- Mouse
Vespertino:
2ºaula- 1º ano C- Professora Fátima RibeiroTrabalhando com números até o 10
Trabalhando com números até o 20
3º e 4º aula- Pró jovem
28 de mai. de 2012
Descontrair... =)
Casamento também é partilha...
Um senhor idoso pediu um hambúrguer, batatas fritas e um refrigerante. Ele desembrulhou o hambúrguer e cuidadosamente o cortou ao meio, colocando uma metade em frente à sua esposa. Depois, cuidadosamente, contou as batatas fritas, dividindo-as em duas partes e colocando uma delas em frente à sua esposa.
Aí ele tomou um gole do refrigerante, sua esposa tomou um gole também e colocou o copo entre eles. Quando o homem começou a comer seus pequenos bocados de hambúrguer, as pessoas à volta do casal ficaram olhando e cochichando.
Eles estavam certamente pensando: “pobre casal – tudo que tem só dá condições de comprar uma refeição para os dois”.
Quando o homem começou a comer suas batatas fritas, um jovem veio até a mesa e, educadamente, ofereceu-se para comprar outra refeição para o casal. O senhor idoso agradeceu e disse que eles estavam acostumados a dividir tudo.
As pessoas mais próximas à mesa notaram que a pequena senhora idosa não havia comido nada. Ela estava sentada, observando o marido comer e, de vez em quando, tomava um gole do refrigerante, dividindo-o com ele.
Novamente, o jovem voltou e implorou-lhes que o deixassem comprar outra refeição. Desta vez, a senhora disse: “Não, obrigada, nós estamos acostumados a dividir tudo”.
Finalmente, quando o senhor terminou e estava limpando cuidadosa e calmamente a boca com o guardanapo, o jovem voltou e disse à senhora (que ainda não havia comido nenhum pedaço do sanduíche), muito simpática:
“O que a senhora está esperando? ”E ela respondeu: “A DENTADURA!” =)
25 de mai. de 2012
Aulas Sexta-Feira 11/05/2012
Matutino:
Interpretação de textos:
Planeta água.
Dona Borboleta-I.
O fazendeiro e seus filhos.
O bode Canuto.
Dona Joaninha.
Dona Borboleta-II.
Família de Gatos.
Caracol.
Quebra-Cabeça
O fazendeiro e seus filhos.
O bode Canuto.
Dona Joaninha.
Dona Borboleta-II.
Família de Gatos.
Caracol.
Quebra-Cabeça
Vespertino:
1º aula: 3º ano B- Prof. Fabiana
Interpretação de textos:
2ºaula: 1º ano B- Prof. Adriana
Sequencia alfabética e letra inicial das figuras.(médio)
Completar com as letras que faltam.
Completar as sílabas que faltam.
Trabalhando com números- Quantidade.I
3º aula: 3º ano C- Prof. Kézia
Interpretação de textos:
Dona Borboleta-I.
O fazendeiro e seus filhos.
O bode Canuto.
Dona Joaninha.
Dona Borboleta-II.
Família de Gatos.
Caracol.
Quebra-Cabeça
O fazendeiro e seus filhos.
O bode Canuto.
Dona Joaninha.
Dona Borboleta-II.
Família de Gatos.
Caracol.
Quebra-Cabeça
24 de mai. de 2012
22 de mai. de 2012
Aula Quarta- feira 23/05/2012
Matutino:
2º aula - 5º ano A- Prof. ÉlioA gansa de ovos de ouro
A raposa e as uvas
A formiga e a pomba
O alce e os lobos
Verbo
Verbos
Teste Português I-
Verbos- Presente
Verbos- ser, estar e ter
Quebra-Cabeça
Quebra-Cabeça II
3º aula- 2º ano A- Prof. Cleonice Ferreira
Alfabetização- Ditado mudo
4º aula - 4º ano A- Prof. Élio
A gansa de ovos de ouro
A raposa e as uvas
A formiga e a pomba
O alce e os lobos
Verbo
Verbos
Teste Português I-
Verbos- Presente
Verbos- ser, estar e ter
Vespertino:
1º aula- 2º ano C- Prof. Edina Macedo2º aula- Pré C- Prof. Marta
Copiar as letras do alfabeto.
3º aula- Pré B- Prof. Luciana Purcino
Coordenação motora- Quebra-cabeça simples
Coordenação Motora- Jogo da memória -Turma da Mônica
Aula Terça - feira 22/05/2012
Matutino:
APAE- Associação de Pais e Amigos dos ExcepcionaisCoordenação motora- Gcompris: Etapa 1- Mouse
Vespertino:
2ºaula- 1º ano C- Professora Fátima RibeiroSequencia alfabética e letra inicial das figuras.( fácil)
Sequencia alfabética e letra inicial das figuras.(médio)
Completar as sílabas que faltam.
3º e 4º aula- Pró jovem
Texto da Semana
As Mãos de Minha Mãe
Autor: Desconhecido
'Um jovem de nível acadêmico excelente, candidatou-se à posição de gerente de uma grande empresa.
Passou a primeira entrevista e o diretor fez a última entrevista e tomou a última decisão.
O diretor descobriu através do currículo que as suas realizações acadêmicas eram excelentes em todo o percurso, desde o secundário até à pesquisa da pós-graduação e não havia um ano em que não tivesse pontuado com nota máxima.
O diretor perguntou, "Tiveste alguma bolsa na escola?" o jovem respondeu, "nenhuma".
O diretor perguntou, "Foi o teu pai que pagou as tuas mensalidades ?" o jovem respondeu, "O meu pai faleceu quando tinha apenas um ano, foi a minha mãe quem pagou as minhas mensalidades."
O diretor perguntou, "Onde trabalha a tua mãe?" e o jovem respondeu, "A minha mãe lava roupa."
O diretor pediu que o jovem lhe mostrasse as suas mãos. O jovem mostrou um par de mãos macias e perfeitas.
O diretor perguntou, "Alguma vez ajudaste a tua mãe a lavar as roupas?", o jovem respondeu, "Nunca, a minha mãe sempre quis que eu estudasse e lesse mais livros. Além disso, a minha mãe lava a roupa mais depressa do que eu."
O diretor disse, "Eu tenho um pedido. Hoje, quando voltares, vais e limpas as mãos da tua mãe, e depois vens ver-me amanhã de manhã."
O jovem sentiu que a hipótese de obter o emprego era alta. Quando chegou a casa, pediu feliz à mãe que o deixasse limpar as suas mãos. A mãe achou estranho, estava feliz mas com um misto de sentimentos e mostrou as suas mãos ao filho.
O jovem limpou lentamente as mãos da mãe. Uma lágrima escorreu-lhe enquanto o fazia. Era a primeira vez que reparava que as mãos da mãe estavam muito enrugadas, e havia demasiadas contusões nas suas mãos. Algumas eram tão dolorosas que a mãe se queixava quando limpava com água.
Esta era a primeira vez que o jovem percebia que este par de mãos que lavavam roupa todo o dia tinham-lhe pago as mensalidades. As contusões nas mãos da mãe eram o preço a pagar pela sua graduação, excelência acadêmica e o seu futuro.
Após acabar de limpar as mãos da mãe, o jovem silenciosamente lavou as restantes roupas pela sua mãe.
Nessa noite, mãe e filho falaram por um longo tempo.
Na manhã seguinte, o jovem foi ao gabinete do diretor.
O diretor percebeu as lágrimas nos olhos do jovem e perguntou, "Diz-me, o que fizeste e aprendeste ontem em tua casa?"
O jovem respondeu, "Eu limpei as mãos da minha mãe, e ainda acabei de lavar as roupas que sobraram."
O diretor pediu, "Por favor diz-me o que sentiste."
O jovem disse:
- Primeiro: Agora sei o que é dar valor. Sem a minha mãe, não haveria um eu com sucesso hoje.
- Segundo: Ao trabalhar e ajudar a minha mãe, só agora percebi a dificuldade e dureza que é ter algo pronto.
- Terceiro: Agora aprecio a importância e valor de uma relação familiar.
O diretor disse, "Isto é o que eu procuro para um gerente. Eu quero recrutar alguém que saiba apreciar a ajuda dos outros, uma pessoa que conheça o sofrimento dos outros para terem as coisas feitas, e uma pessoa que não coloque o dinheiro como o seu único objetivo na vida. "
Mais tarde, este jovem trabalhou arduamente e recebeu o respeito dos seus subordinados. Todos os empregados trabalhavam diligentemente e como equipe. O desempenho da empresa melhorou tremendamente.'
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O preço da excelência é a disciplina.
O custo da mediocridade é a decepção.
William Arthur Ward
O Galardão da humildade e o temor do Senhor
são riquezas, honra e vida.
Provérbios 22:4
Provérbios 22:4
10 de mai. de 2012
Aulas Sexta-Feira 11/05/2012
Matutino:
Vespertino:
2ºaula: 1º ano B- Professora Adriana
Sequencia alfabética e letra inicial das figuras.( fácil)
Sequencia alfabética e letra inicial das figuras.(médio)
Completar as sílabas que faltam.
Trabalhando com números- Quantidade.I
3º aula: 3º ano C- professora Kézia
Interpretação de textos:
Fui á Feira.
Planeta água.
Dona Borboleta-I.
O fazendeiro e seus filhos.
O bode Canuto.
Chapeuzinho amarelo.
Dona Joaninha.
Dona Borboleta-II.
Família de Gatos.
Caracol.
Planeta água.
Dona Borboleta-I.
O fazendeiro e seus filhos.
O bode Canuto.
Chapeuzinho amarelo.
Dona Joaninha.
Dona Borboleta-II.
Família de Gatos.
Caracol.
9 de mai. de 2012
Aulas Quinta-Feira 10/05/2012
Matutino:
Coordenação Motora- I (colorir)
Coordenação Motora- II (colorir)
Coordenação Motora- II ( quebra-cabeça simples)
3° aula: 2º ano B- Professora Jaqueline Prestes
Problemas matemáticos. -Adição com imagens.
4º aula: 1º ano A- Professora Andréia Salapata
Alfabetização- Associação Família silábica T.I
Alfabetização- Associação Família silábica T.II
Alfabetização- Completar, Família silábica T.
17/05/2012:
Contar até 10.
Alfabeto. Letra Inicial
Nome dos animais.I
Nome dos alimentos.
Vespertino:
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2ºaula: 5º ano B- Prof. (Andréia/Louri)
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3º aula: 2º ano D- Professora Onilda
Lh-I
Lh-II
Lh-III
Quebra-Cabeça Seninha.
8 de mai. de 2012
Aulas Quarta-Feira 09/05/2012
Matutino:
Leituta Saneamento Básico.
Ciclo de saneamento.
Cruzadinha- Decomposição do Lixo na água.
Quanto tempo vive o Lixo.
Coleta Seletiva-I
Coleta Seletiva-II
Coleta Seletiva-III
Trabalho em equipe- coleta seletiva.
3° aula: 2ºano A- Professora Cleonice
Problemas matemáticos. -Adição com imagens.
4º aula: 4ºano A- Prof. (Élio/Louri)
Atividades Diversas- Blog Prof. Élio
Vespertino:
Trabalhando com números- Quantidade.I
Trabalhando com números- Quantidade.II
Quebra-cabeça
2ºaula: Pré C- Professora Marta
Coordenação Motora- Colorir desenho dia das mães.
Coordenação Motora- Colorir.I
Coordenação Motora- Colorir.II
7 de mai. de 2012
Aula Terça-feira 08/05/2012
Vespertino:
1º ano C- Professora Fátima Ribeiro
Sequencia alfabética e letra inicial das figuras.( fácil)
Sequencia alfabética e letra inicial das figuras.(médio)
Completar as sílabas que faltam. (não deu tempo)
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